一、内涵与思路

旅游分院学工办·团委在学院学生处·团委和分院党总支的正确指导下，深度挖掘育人实践平台，经过多年探索确立了“规范与人文统一，素养与技能并重”的育人理念。以践行社会主义核心价值观为思想引领，以分段引导育人为手段，不断探索育人新途径、新方法，深入落实人文素养教育工程，以服务学生成长成才为出发点和落脚点，为吉林省旅游业、餐饮业培养高素质的职业人，为东北老工业基地再次复兴提供人才支撑。

二、项目简介

1.项目管理团队建设。在项目的实施过程中，旅游分院注重发挥“四导制”管理模式的正面引领作用，即学生辅导员的生活榜样示范；思想教育辅导员的思想政治引领；专业辅导员的专业发展指导；企业辅导员的职场规划。使学生成长的每一个阶段，校园学习、职业发展的每一个环节都能得到及时有效的指导和帮助。“四导制”育人管理模式的实施将学校育人资源有机整合，组成了育人管理团队，既有分工又有合作，权责清楚，达到了很好的育人效果。

2.项目实施载体建设。旅游分院在供给侧视角下，深入调研学生成长发展需求，以“准职业人”的标准全面提升学生的人文素养水平，将日常规范管理与人文素养教育统一，将技能成长与内涵素养提升并重，精心设计各类实践育人平台，收到了很好的教育效果。